내신과 모의고사 공부의 균형을 잡기 어려워요.
내신 범위 학습과 수능 지문 분석을 구분해 필요한 비중을 정합니다.
1:1 맞춤과외 · 경상북도 · 울릉군 · 고등학생 · 고등 국어
긴 독서 지문을 읽다가 시간이 부족해요. 정보를 읽는 순서와 문단 간 관계를 파악하는지 확인합니다. 독서 지문의 구조를 정리하고 필요한 정보를 문제와 연결합니다.
학교 시험 일정과 독서·문학의 현재 이해 수준을 함께 봅니다.
개념을 기억하는 것과 상황에 적용하는 것을 나누어 봅니다.
문학·독서 등 영역별 오답 원인을 구분합니다.
내신 범위 학습과 수능 지문 분석을 구분해 필요한 비중을 정합니다.
화법과 언어의 개념을 사례로 확인하고 작문의 조건을 표시하며 풉니다.
취약영역 문제를 다시 풀고 근거를 놓친 이유와 다음 접근 방법을 기록합니다.
수업에서 이해한 내용을 혼자 다시 해보는 과정도 함께 살펴봅니다. 실제로 해본 분량과 막힌 부분을 확인하며 다음 계획을 조절합니다.
독서 지문 분석과 문학 작품 핵심 정리를 복습에 배치합니다.
제한시간을 고려한 문제풀이와 취약영역 복습 시간을 구분합니다.
지문 분석 기준을 다시 설명하고 취약영역 문제에 적용합니다. 혼자 해본 내용을 다음 수업에서 함께 확인합니다.
오답 원인과 오래 걸린 판단을 기록해 다음 수업과 연결합니다. 혼자 해본 내용을 다음 수업에서 함께 확인합니다.
지역과 일정에 따라 1:1 방문수업 또는 화상수업으로 진행할 수 있습니다. 방문 가능 여부는 강사 배정을 확인한 뒤 상담에서 안내합니다.
거주 지역과 희망 일정, 강사 배정을 확인해 가능한 경우 방문수업을 진행합니다.
실시간으로 교재와 학습 내용을 함께 확인하고, 이해되지 않는 부분을 질문하며 수업할 수 있습니다.
자주 묻는 질문
개념을 기억하는 것과 상황에 적용하는 것을 나누어 봅니다. 화법과 언어의 개념을 사례로 확인하고 작문의 조건을 표시하며 풉니다.
정보를 읽는 순서와 문단 간 관계를 파악하는지 확인합니다. 독서 지문의 구조를 정리하고 필요한 정보를 문제와 연결합니다.
작품의 상황과 표현을 판단 근거로 사용하는지 살펴봅니다. 문학 작품의 화자와 상황을 정리하고 선택지의 근거를 비교합니다.
읽기와 선택지 판단에 쓰는 시간을 나누어 확인합니다. 제한시간을 두고 풀어본 뒤 오래 걸린 판단과 다시 볼 문제를 정리합니다.
처음부터 많은 분량을 맡기기보다 혼자 시작할 수 있는 일을 정합니다. 해본 내용과 어려웠던 부분을 다음 수업에서 확인하며 복습 분량과 도움의 정도를 조절합니다.
지역과 일정, 강사 배정을 확인한 뒤 가능한 방식을 상담으로 안내합니다. 방문수업이 어려운 경우 실시간 1:1 화상수업을 상담할 수 있으며, 화상수업에서도 교재를 함께 보고 질문과 피드백을 주고받습니다.
현재 국어 교재와 어려운 내용을 알려주세요. 학생의 수준과 목표를 살피고, 지역·일정·강사 배정에 따른 방문 또는 화상수업 방식을 상담합니다.