오래 배웠는데 쉬운 책부터 다시 읽는 것도 부담스러워해요.
이미 읽을 수 있는 문장에서 시작해 새 표현을 조금씩 더합니다. 바로 답을 재촉하기보다 다시 읽을 시간을 주고 이해한 부분부터 말하게 합니다.
1:1 맞춤과외 · 강원특별자치도 · 화천군 · 초등학생 · 초등 영어
화천군 초등학생 영어과외
단어를 외워도 짧은 문장을 읽기 어려운가요? 아는 단어와 이해할 수 있는 문장을 확인하고, 아이가 직접 읽고 뜻을 말해보는 연습부터 시작합니다.
혹시 이런 모습이 반복되고 있나요?
- 뜻을 물으면 알지만 짧은 문장 안에서는 그 단어를 못 찾아요.
- 파닉스는 배웠는데 처음 보는 단어는 읽기 어려워해요.
- 오래 배웠는데 쉬운 책부터 다시 읽는 것도 부담스러워해요.
- 숙제를 할 때마다 옆에서 하나씩 알려줘야 해요.
- 단어는 아는데 문장이 되면 무슨 뜻인지 모르겠대요.
어디에서 막히고 있는지 먼저 확인합니다
오래 배웠는데 쉬운 책부터 다시 읽는 것도 부담스러워해요.
읽기 자체가 어려운지, 틀리는 상황이 부담스러운지 짧은 활동으로 살펴봅니다.
숙제를 할 때마다 옆에서 하나씩 알려줘야 해요.
혼자 할 수 있는 분량과 도움을 요청하는 지점을 실제 숙제에서 확인합니다.
단어는 아는데 문장이 되면 무슨 뜻인지 모르겠대요.
한 문장 안에서 누가 무엇을 하는지 구분할 수 있는지 확인합니다.
그래서 수업은 이렇게 달라집니다
숙제를 할 때마다 옆에서 하나씩 알려줘야 해요.
혼자 읽을 문장과 도움이 필요한 문장을 표시하게 합니다. 시작할 일을 하나로 정하고 스스로 마친 부분을 다음 수업에서 함께 돌아봅니다.
단어는 아는데 문장이 되면 무슨 뜻인지 모르겠대요.
짧은 문장을 의미 단위로 나눠 읽고 자기 말로 뜻을 이야기합니다. 이해한 문장을 조금 바꿔 읽으며 자신이 아는 부분을 넓혀갑니다.
수업이 없는 날의 공부까지 연결합니다.
수업에서 이해한 내용을 혼자 다시 해보는 과정도 함께 살펴봅니다. 실제로 해본 분량과 막힌 부분을 확인하며 다음 계획을 조절합니다.
무엇을 할지
읽을 문장에 표시하고 아이가 먼저 해볼 부분을 직접 고르게 합니다.
언제 할지
하루 중 부담이 적은 시간을 골라 짧은 영어 읽기를 시작하도록 돕습니다.
어떻게 복습할지
배운 문장의 뜻을 자기 말로 이야기하고 기억나지 않는 표현만 다시 봅니다.
틀린 내용은 어떻게 볼지
읽기 어려웠던 단어에 표시하고 소리를 확인한 뒤 문장 속에서 다시 읽습니다.
학년이 같아도 필요한 수업은 다릅니다.
- 기초부터 정리할 학생
- 소리와 글자, 기초 어휘 중 혼자 다룰 수 있는 범위를 먼저 확인합니다.
- 배운 내용을 연결할 학생
- 알고 있는 단어를 짧은 문장의 뜻과 연결해 읽도록 연습합니다.
- 다음 학습을 준비할 학생
- 쉬운 글을 스스로 읽고 설명할 수 있는지 확인한 뒤 읽는 범위를 넓힙니다.
- 공부 습관이 필요한 학생
- 혼자 시작할 일과 짧은 복습을 정해 부담을 나눕니다.
학생의 상황에 맞는 방식으로 1:1 수업
1:1 방문수업과 화상수업 중 가능한 방식은 지역, 일정, 강사 배정을 살펴 상담 후 안내합니다.
방문수업
거주 지역과 희망 일정, 강사 배정을 확인해 가능한 경우 방문수업을 진행합니다.
화상수업
실시간으로 교재와 학습 내용을 함께 확인하고, 이해되지 않는 부분을 질문하며 수업할 수 있습니다.
자주 묻는 질문
화천군 영어과외 수업 전 자주 묻는 질문
단어를 외워도 금방 잊는데 어떻게 복습하나요?
외운 목록을 처음부터 반복하기보다 기억나는 단어와 잊은 단어를 나눕니다. 짧은 문장 속에서 뜻을 떠올리고 며칠 뒤 다시 확인하는 복습을 함께 연습합니다.
파닉스 다음에는 무엇을 배워야 하나요?
소리 규칙을 새 단어에 적용할 수 있는지 먼저 봅니다. 읽을 수 있는 단어를 짧은 문장에 연결하고 뜻까지 이해하는지 확인하며 다음 읽기 범위를 정합니다.
숙제마다 부모가 도와줘야 하는데 괜찮을까요?
숙제에서 혼자 할 수 있는 부분부터 구분합니다. 짧게 읽거나 표시하는 일을 먼저 맡기고, 도움이 필요했던 부분을 수업에서 확인해 분량을 조절합니다.
영어 읽기를 싫어하면 쉬운 내용부터 시작하나요?
틀리는 것이 부담스러운지 읽기 자체가 어려운지 먼저 살펴봅니다. 이미 아는 문장에서 시작해 다시 읽을 시간을 주며 부담을 줄입니다.
혼자 공부하는 습관이 없어도 괜찮을까요?
처음부터 많은 분량을 맡기기보다 혼자 시작할 수 있는 일을 정합니다. 해본 내용과 어려웠던 부분을 다음 수업에서 확인하며 복습 분량과 도움의 정도를 조절합니다.
방문수업과 화상수업 중 선택할 수 있나요?
지역과 일정, 강사 배정을 확인한 뒤 가능한 방식을 상담으로 안내합니다. 방문수업이 어려운 경우 실시간 1:1 화상수업을 상담할 수 있으며, 화상수업에서도 교재를 함께 보고 질문과 피드백을 주고받습니다.
비슷한 어려움이 반복되고 있나요?
풀던 교재와 어려웠던 영어 내용을 바탕으로 무엇을 먼저 보완할지 이야기합니다. 가능한 수업 방식은 지역과 일정, 강사 배정을 확인한 뒤 안내합니다.