예제는 풀지만 응용 문제에서는 손을 못 대요.
기본 문제와 변형 문제를 나란히 놓고 공통점과 차이를 찾습니다. 바뀐 조건 때문에 풀이의 어느 부분을 바꿔야 하는지 설명하게 합니다.
1:1 맞춤과외 · 충청북도 · 단양군 · 중학생 · 중등 수학
설명을 들으면 알지만 혼자 문제를 풀 때는 막히나요? 개념을 문제의 조건에 연결하는 과정을 확인하며 내신과 서술형 준비를 이어갑니다.
원래 문제와 달라진 조건을 구분할 수 있는지 확인합니다.
시험 범위와 학습 기록을 비교해 아직 혼자 풀기 어려운 유형을 찾습니다.
개념의 뜻을 설명할 수 있는지, 문제에서 사용 조건을 찾을 수 있는지 나누어 확인합니다.
기본 문제와 변형 문제를 나란히 놓고 공통점과 차이를 찾습니다. 바뀐 조건 때문에 풀이의 어느 부분을 바꿔야 하는지 설명하게 합니다.
남은 기간에 맞춰 개념 확인·유형 연습·오답 재풀이를 나눕니다. 서술형까지 직접 풀어보며 복습 우선순위를 조정합니다.
조건에 표시하며 필요한 개념을 고르는 연습을 합니다. 풀이를 시작한 이유를 말하고 비슷한 문제에서도 같은 판단을 해보게 합니다.
수업에서 이해한 내용을 혼자 다시 해보는 과정도 함께 살펴봅니다. 실제로 해본 분량과 막힌 부분을 확인하며 다음 계획을 조절합니다.
시험 범위의 문제 중 혼자 풀기 어려운 유형을 골라 복습 목록을 만듭니다.
시험 전에는 새 문제만 늘리지 않고 서술형과 재풀이 시간을 따로 확보합니다.
기본 문제와 변형 문제의 차이를 설명하며 사용한 개념을 확인합니다.
개념·조건 해석·계산 중 틀린 원인을 표시하고 다음 풀이에서 확인합니다.
방문 또는 화상으로 진행하는 1:1 수업을 상담할 수 있습니다. 방문수업 가능 여부는 지역과 시간, 강사 배정에 따라 달라집니다.
거주 지역과 희망 일정, 강사 배정을 확인해 가능한 경우 방문수업을 진행합니다.
실시간으로 교재와 학습 내용을 함께 확인하고, 이해되지 않는 부분을 질문하며 수업할 수 있습니다.
자주 묻는 질문
시험 범위와 혼자 풀어본 기록을 비교해 빈 부분을 찾습니다. 개념 확인, 유형 연습, 서술형과 오답 재풀이를 남은 일정에 나눠 배치합니다.
예제와 달라진 조건을 찾는 연습이 필요할 수 있습니다. 두 문제를 비교하고 바뀐 조건 때문에 풀이의 어느 부분을 조정하는지 확인합니다.
노트를 옮겨 쓰는 것보다 해설 없이 다시 시작할 수 있는지 확인합니다. 틀린 원인을 남기고 같은 유형에서 그 판단을 다시 연습합니다.
정답뿐 아니라 조건과 개념이 이어지는 중간 과정을 적어봅니다. 생략한 근거나 계산을 함께 확인하고 학생이 풀이 순서를 설명하게 합니다.
학원에서 배우는 내용과 현재 숙제량을 확인합니다. 같은 진도를 반복하기보다 혼자 해결하지 못한 부분과 복습이 필요한 내용을 골라 수업과 과제의 범위를 조정합니다.
지역과 일정, 강사 배정을 확인한 뒤 가능한 방식을 상담으로 안내합니다. 방문수업이 어려운 경우 실시간 1:1 화상수업을 상담할 수 있으며, 화상수업에서도 교재를 함께 보고 질문과 피드백을 주고받습니다.
풀던 교재와 어려웠던 수학 내용을 바탕으로 무엇을 먼저 보완할지 이야기합니다. 가능한 수업 방식은 지역과 일정, 강사 배정을 확인한 뒤 안내합니다.